原文

风雪戎衣度少年

转司庠序艳阳天

今日抚孙逗一笑

欢跳

爷爷为啥肯偷闲

不教素琴空挂壁

留意

金刀磨砺细攻坚

雨露难忘延水涨

向往

长征新路跃蹁跹

译文 / 白话释义

在风雪中穿着戎装度过了少年时光。后来转到学校，迎来了艳阳天。今天逗着孙子笑，孙子欢快地跳着，爷爷问为什么愿意偷闲。不教素琴白白挂在墙上，要留意着，像用金刀磨砺一样细细地攻克困难。永远不会忘记延水上涨时受到的雨露滋润，心中充满向往，在新的长征路上轻快地跳跃。

注释

古代军人穿的衣服，这里指穿着军装。；古代的学校，商周时期叫庠，周代叫序。这里指转到学校学习。；不加装饰的琴，常用来比喻质朴、高雅的情操。；即延河，是黄河的一条支流，流经陕西北部。在革命历史中具有重要意义。

赏析

从文学手法来看，整首词运用了对比的手法，将过去的风雪戎衣与现在的逗孙闲趣相对比，展现出人生不同阶段的状态。情感表达上，既有对过去经历的感慨，又有对当下生活的满足和对未来的向往。意境营造方面，通过‘风雪戎衣’营造出一种豪迈的氛围，而‘逗孙’等场景又增添了温馨的气息。主题思想上，表达了对过去革命岁月的铭记以及对新时代生活的积极态度，体现了一种豁达的人生情怀。

主题与意象

写景抒情叙事对比豁达

定风波 元韵和陈锡纯同志《离休有感》

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