东阿道中对雪

老天为我山中出行借来了雪景观看，道路随着天边延伸更加漫长无边。骑在驴背上作诗感觉特别如意，生病之后狐皮大衣也难以抵御寒冷。像当年有才华的人得到帝王之子授简的机会，想要折下梅花却无法寄到长安。只剩下一片游览郊原的兴致，白马轻快地跑着，兔子的洞窟已经干涸。

给予简札。多谓嘱人写作。源于南朝宋谢惠连的典故，《雪赋》记载，‘梁王不悦，游于兔园……授简于司马大夫，曰：‘抽子秘思，骋子妍辞，侔色揣称，为寡人赋之。’；帝王之子。这里可能是用典借指有地位有权势之人。；折取梅花。古人有折梅寄远以表思念之情的习俗。

从文学手法上看，首联‘天为山行借雪看，路随天远更漫漫’运用了拟人手法，将‘天’拟人化，仿佛天故意为诗人的山行安排了雪景，同时‘路随天远’描绘出路途的遥远，营造出一种开阔又略带孤寂的意境。颔联‘诗成驴背偏如意，病后狐裘少耐寒’通过对比，骑驴作诗的如意和病后畏寒形成对比，生动地写出诗人当时的状态。颈联‘授简有才怀帝子，折梅无使寄长安’运用典故，‘授简’的典故增添了文化底蕴，同时表达出诗人怀才不遇之感以及思念远方之人却无法传达心意的惆怅。尾联‘惟馀一片郊原兴，白马翩翩兔窟干’中‘白马翩翩’描绘出动态画面，以景结情，在表达出诗人尚有游兴的同时，又流露出一种淡淡的寂寥。整首诗意境开阔而又清冷孤寂，主题思想围绕着诗人山行途中的所见所感，有对自身境遇的感叹，有对远方的思念，情感表达丰富而细腻。