冬夜

我的父亲外出讲学不在家吃饭，年末回来后督促学业很是勤奋。未必是真的偏爱夸赞儿子，曾经因为当着客人的面让我写文章。科举功名原本与我的志向无关，著书立说又怎能慰藉父亲。如今在灯前只有哭泣，家传的一部文集也一同被焚毁了。

在外地讲学或做幕客。；督促学业，这里的艺可指文章等学问技能。；夸赞儿子，源于典故。；这里指父亲。；同‘灯’。

从文学手法上看，全诗采用叙事的手法，直白地讲述家中之事，语言平实、朴素，没有过多华丽的辞藻。在情感表达方面，充满了对父亲深深的怀念与追思之情，同时也有着对科举功名的淡漠以及对家族文集被焚的悲痛。在意境营造上，通过描述父亲课艺、对客命文等场景，营造出一种浓浓的家庭文化氛围，而最后灯前泣和文集被焚的描写又带来一种凄凉哀伤的氛围。主题思想上，反映了家庭文化传承在一些变故下遭受的挫折，也体现出对父亲的感恩以及对家族文化传承的重视。