端午日无念师二詹生吴生同集斋中偶看坡公汁字韵诗戏效韵四章末章呈似念公
明 · 陶望龄 · 五言
原文
学道如痴狗，衔枯苦求汁。
悟道如涸鱼，登陆徒呴湿。
空虚无片段，岂要论失得。
迹往电犹迟，锋驰箭非急。
多言只自困，喧呶乱鹅鸭。
夸足走踆踆，劳睛花幂幂。
吾师无寸铁，应敌双拳赤。
摩垒大鼓幢，摧邪老韩白。
而予本幻士，枯木冒冠帻。
蚓有无肠歌，鹃有无情泣。
虽然共居诸，且不受盈缺。
从师莽浪游，非主亦非客。
眼前旷劫事，一会灵山集。
译文 / 白话释义
学习大道就像痴呆的狗，衔着枯骨苦苦寻求汁水。悟得大道就像干涸的鱼，登上陆地徒然哈气求湿。空虚空洞没有片段，哪里需要谈论得失。过去的行迹像闪电还嫌迟缓，飞驰的锋刃像飞箭还不算迅疾。话语太多只会使自己受困，喧闹嘈杂如同鹅鸭乱叫。自夸自足脚步踉跄，累坏眼睛眼前昏花。我的老师赤手空拳，面对敌手却能双拳出击。靠近敌垒如同巨大的鼓幢，挫败邪恶如同老将韩信和白起。而我本是虚幻之人，枯木般的身躯戴着帽子。蚯蚓有《无肠歌》，杜鹃有无情的悲泣。虽然同处于世间，却不受圆满或缺失的影响。跟随老师任性而游，既不是主人也不是客人。眼前漫长的劫事，就像灵山法会的一次聚集。
注释
指用口哈气使湿。出自《庄子·大宗师》‘泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫。’；浓密貌，这里形容眼睛昏花的样子。；行步迟缓的样子。；迫近敌垒。；即幻人，指能变幻出各种形象的人，这里是诗人自指虚幻之人。
赏析
这首诗运用了一系列奇特的比喻来阐述学道与悟道的状态。在文学手法上，如‘学道如痴狗，衔枯苦求汁。悟道如涸鱼，登陆徒呴湿。’以痴狗衔枯求汁、涸鱼登陆呴湿的形象比喻，生动且奇特地表现出学道的迷茫和悟道过程中的无奈。情感表达方面，诗中有一种超脱尘世、洒脱不羁的情感，如‘虽然共居诸，且不受盈缺。从师莽浪游，非主亦非客。’表达出不被世俗的得失盈缺所束缚，随性而游的豁达。在意境营造上，通过对学道悟道等抽象概念的具象化描述，营造出一种亦真亦幻、超脱俗世的空灵意境。主题思想围绕学道、悟道展开，阐述了对道的理解以及在求道过程中的种种感悟，体现出一种追求精神超脱的境界。
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