读近思录

六经不需要诸位贤才来补充完善，这让我回想起孔子着手创作六经的时候。（仿佛看到）颜渊端正地坐着，一心向学直至白头，在青灯之下，伏于几案之上书写着阐述六经大义的诗。

六部儒家经典，《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称。；汉平帝元始元年追谥孔子为褒成宣尼公，后因称孔子为宣尼。；祛除杂念，使心神凝寂。；聚哭告哀。此处根据语境可理解为阐释六经大义的创作。

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法。诗中提到的‘六经’‘宣尼（孔子）’‘颜子’都是与儒家经典和儒家代表人物相关的典故，借这些典故来表达对儒家经典形成的追思以及对先圣先贤为学精神的敬仰之情。在情感表达方面，通过对孔子创作六经以及颜渊专心向学情景的追念，传达出一种对儒家传统的尊崇之感。在意境营造上，‘白首斋心颜子坐，青灯横几大临诗’勾勒出一幅静谧、专注且充满浓厚学术氛围的画面，让人仿佛置身于古贤求学问道的场景之中。主题思想围绕对儒家经典及先圣先贤的缅怀与崇敬展开，体现了对儒家文化传承的重视。