读书漫园文成示友

清 · 曹禾 · 五言

原文
少小爱书史,不拟文人名。
开卷得大旨,颇识治乱情。
为学既已疏,作吏非所营。
需次就闲旷,考究搜精英。
朴蔌背时肖,淡泊与古迎。
忽然涨胸腹,山岳时煎烹。
纸墨泻不尽,触处闻砰硁。
君来有何慕,值我诗文成。
晶光倏开阖,瞠也两目横。
纵使太牢美,不敌天葩清。
酌酒共赏之,身世浮萍轻。
译文 / 白话释义

年少时就喜爱书籍史籍,没打算成为文人名士。翻开书卷能领悟大意,很能知晓治乱的情形。做学问已经荒疏,做官也不是我所谋求的。等待补缺而得到闲适空旷(的时光),研究探索精华部分。质朴不善逢迎不合时宜,淡泊而追慕古人。忽然间内心激情满涨,如同山岳在心中煎熬。纸墨难以倾诉尽(内心想法),所到之处都能听到心跳(表示激动)。您来有什么可羡慕的呢,正好赶上我的诗文写成。诗文的光彩忽然闪烁,您惊讶得两眼瞪大。即使太牢(祭品,代指美食)很美味,也比不上天然花朵(代指诗文)的清新。斟酒一起欣赏我的诗文,觉得身世像浮萍一样轻微。

注释

旧时指官吏授职后,按照资历依次补缺。;质朴,不善逢迎。;象声词,这里用来形容心跳,表达激动的心情。;古代帝王祭祀社稷时,牛、羊、豕三牲全备为太牢。这里代指美味的食物。;非凡的花,这里比喻美妙的诗文。

赏析

这首诗在意境上营造出一种闲适又充满激情的氛围。从文学手法来看,诗人开篇直叙自己年少的喜好,平铺直叙却简洁明了地交代了自己的志趣所在,这种白描手法让读者快速了解诗人的性格和追求。在情感表达方面,诗人对读书、作诗文的热爱之情溢于言表,如‘忽然涨胸腹,山岳时煎烹。纸墨泻不尽,触处闻砰硁’几句,通过形象的比喻将内心的创作激情表现得淋漓尽致,如同山岳在心中煎烹,纸墨都难以写尽内心的澎湃。诗中的‘朴蔌背时肖,淡泊与古迎’又体现出诗人的淡泊和不随波逐流,在主题思想上,表现出诗人以读书作文为乐,看淡身外之物,沉浸在自己的精神世界中的思想境界。而‘晶光倏开阖,瞠也两目横。纵使太牢美,不敌天葩清’几句,运用对比,将美食与诗文对比,突出诗文的美妙,富有感染力。

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