方彦稽母安仁县太君黄氏挽辞 其三

前来世间的缘分应该有所不同，归去的时候寿命已经不长。孙子继续校对书籍（延续学业），（但您给予的）无限恩情就如同春天的阳光。

校对书籍，亦泛指书籍的整理。出自西汉刘向的《别录》，‘一人读书，校其上下，得缪误为校；一人持本，一人读书，若怨家相对，故曰雠也。’；少，不多。这里指寿命不长。；缘分，因缘。；春天的阳光，常比喻父母或长辈的恩情。

从文学手法上看，此诗叙事简洁而表意深远。首句‘来处缘应异’，以一种较为隐晦和带有禅意的方式开启对逝者一生的思考，引发读者对生死缘分的遐想。第二句‘归时寿已稀’则直白地表述出逝者年寿已高而归去的事实，形成一种平淡而真切的表述。‘校雠孙继子’一句通过描写家族中孙子继续先辈事业这一现象，侧面反映出家族传承，从家族中的晚辈延续家族事务来暗示家族文化等方面的延续性，这也是对逝者家族贡献的一种肯定与慰藉。最后一句‘无限是春晖’运用比喻的手法，将逝者的恩情比作春晖，形象地表达出对逝者的感恩之情，如同春天的阳光般温暖、无尽，也营造出一种温馨且充满怀念的意境。整体表达了对逝者黄氏的深切怀念与感恩之情，主题思想围绕着对逝者一生的回顾、家族传承的体现以及对逝者恩泽的感恩。