泛舟

和暖的风吹拂着天空，美好的景色随着日升映入眼帘。繁多的花朵已经舒展容颜，晴日的鸟鸣声又舒缓和悦。一生有万斛忧愁，依赖这样的美景稍作化解。俯身带着几个少年，在清澈的江水中游玩舟船。水波平静就不再牵拉船桨，高谈阔论不再有嗫嚅之态。缅怀荀慈明，他胸怀冰霜般高洁的品质。因贫穷而依附他人生活，在官学居住在建业。向来身患疥癞和疟疾，生命危险像树叶飘落。往昔共同畅快游玩，写出的宏文常常高耸险峻。回头看见小雁，很恼恨暮山重重叠叠。什么时候能够奋力飞去，踏上那碧色的云端呢。

和暖的风。暄，xuān。；天空。；美好的景色。；晴日的鸟鸣声。哢，lòng。；极言容量之多。斛，hú。；想说而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。；东汉末学者荀爽，字慈明。；疥癞和疟疾。痁，shān。；高耸险峻的样子。嶪，yè。；踩踏，登上。

从文学手法上看，这首诗运用了借景抒情的手法，如开头几句描绘出一幅风和日丽、繁花盛开、鸟儿啼鸣的美好春景图，为后文的抒情做铺垫。在情感表达方面，诗人先以美景舒缓忧愁，体现出一种豁达，而后又缅怀古人，流露出对古人高洁品质的敬仰。在描写自己的境遇时，如‘食贫傍人门，官学居建业。向来疥遂痁，性命危脱叶’，则表现出生活的困苦和生命的脆弱，情感复杂而深沉。在意境营造上，既有明媚的春日清江泛舟的开阔惬意意境，又有因暮山叠嶂而产生的压抑意境。主题思想上，诗人通过泛舟所见所感，融合了对生活境遇的感叹、对古人的追慕以及对未来的憧憬等多方面的内容。