分司北道留别监宪五首

昔日曾见到拿着玉节领兵的您，您风度翩翩、儒雅非凡，是我的老师。您骑在马上精神矍铄，确实值得描绘，横持长矛从容不迫，随意赋诗。击败敌人要像驱赶海鳄一样勇猛，为百姓担忧怎能躲避像仙蜞一样的祸患？加强兵力、使国家富足应当留意，乘着兴致长驱直入或许可以期待。

古代使者所持的符节，以玉为饰，象征权威和使命。；形容老人精神好，目光炯炯。这里形容老师骑在马上精神饱满。；长矛，古代的一种兵器。这里指老师横持长矛的姿态。；海中的鳄鱼，比喻强大的敌人，形象地表达了要像驱赶海鳄一样击败敌人的决心。；神话中的一种小生物，这里比喻危害百姓的祸患，体现了作者对百姓的关切。

这首诗在文学手法上，运用了对比和比喻的手法，将老师的形象与破贼、忧民等场景相联系，生动地展现了老师的风采和担当。情感表达上，充满了对老师的敬佩和赞美之情，同时也表达了作者对国家富强、百姓安宁的期望。意境营造上，通过描绘老师的形象和行为，营造出一种豪迈、激昂的氛围。主题思想上，强调了要加强军事力量、关心百姓疾苦，以实现国家的繁荣昌盛。