复古颂

宋 · 徐积 · 五言

原文
其难其难,道亦大艰,或缺或完
战国盗窃,嬴秦暴孽,遗风余烈
所存几何,枯株之柯,填源之波
汉得天下,方有学者,其徒盖寡
孝文孝武,稍稍复古
仲舒之伍,巉嵒峥嵘
穷先王经,道乃大明
西汉之风,与三代同,实儒之功
晋魏寇雠,学者寖浮,不源而流
齐梁之闲,斧斫刀剜,大朴益残
隋唱唐和,元气尽破,为斯文祸
学者皇皇,赋道大光,六经逃藏
冶容艳肤,绣衣红襦
众奔群趋,若大有为
谓之背驰,终身寒饥
物不终盛,皇帝有命,万口齐庆
复明经科,大张网罗,海隅山阿
麟之奔奔,凤之轩轩,龙之蜿蜿
会稽之竹,昆仑之玉,牛山之木
逄蒙执射,伯乐进马,造父御驾
琴瑟既更,韶音游声,复还于今
唐虞之谟,夏商之书,其庶几乎
天下之赋,摧缩消沮,迷失道路
革万世弊,兴万世利,繄我皇帝
臣敢不歌,流为大和,百世不磨
译文 / 白话释义

真是艰难啊真是艰难,大道也是非常艰险,有的残缺有的完整。战国时期互相盗窃(国土等),嬴秦残暴肆虐,留下不良的风俗和功业。所留存下来的还有多少呢,就像枯树的枝干,填塞源头的水波。汉朝得到天下,才有了学者,但这类人数量很少。汉文帝、汉武帝时,渐渐开始复古。董仲舒之类的人,如山岩般高峻不凡。穷究先王的经典,大道于是大为昌明。西汉的风气,和三代相同,实在是儒家的功劳。晋魏时期视彼此为仇敌,学者渐渐浮躁,不探寻源头只追逐末流。齐梁之间,就像被斧头砍削、刀子剜割,本真的状态更加残破。隋代倡导唐代应和,元气完全被破坏,这是文学的灾祸。学者们匆忙不安,赋这种文体大放光彩,六经却隐匿逃亡。(人们只追求)艳丽的容貌、华美的服饰。众人趋之若鹜,好像大有作为。(其实)这是背道而驰,终身受饥寒之苦。事物不会一直兴盛,皇帝有命令,众人齐声庆贺。重新设立明经科,大力网罗人才,遍及海边和山弯。麒麟奔跑,凤凰高飞,蛟龙蜿蜒。会稽的竹子,昆仑的玉,牛山的树木。逄蒙拿着弓箭,伯乐进献良马,造父驾驭马车。琴瑟已经更换,美好的音乐、淫靡的音乐,又回归到如今。唐尧虞舜的谋略,夏商的典籍,大概差不多了。天下的辞赋,遭到摧折萎缩、消沉沮丧,迷失了方向。革除万世的弊病,兴起万世的利益,都是我们的皇帝啊。臣怎敢不歌颂,流传为太和之音,百世不会磨灭。

注释

高峻的样子。巉(chán)嵒(yán);渐渐。寖(jìn);仇敌。雠(chóu);是。繄(yī)

赏析

从文学手法上看,此诗采用了对比的手法,如将西汉时期儒学复兴、风气与三代相同和晋魏齐梁隋唐等时期的文化衰败进行对比,鲜明地突出了不同时期的文化特征。在情感表达上,作者对前代文化衰败表示痛心疾首,如‘隋唱唐和,元气尽破,为斯文祸’一句,痛斥隋唐在文化上造成的不良影响;对汉代的文化复兴则充满赞誉之情,‘西汉之风,与三代同,实儒之功’,体现出对儒家复兴文化的肯定。在意境营造方面,诗中通过列举如‘麟之奔奔,凤之轩轩,龙之蜿蜿。会稽之竹,昆仑之玉,牛山之木’等富有象征意义的事物,构建了一种宏大且富有文化底蕴的意境。主题思想上,作者主要是通过对历史上各个朝代文化兴衰的回顾,来歌颂当朝皇帝复兴文化的功绩,如‘革万世弊,兴万世利,繄我皇帝’,表达了对皇帝的歌功颂德以及对文化复兴的期望。

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