高阳台·二月廿五日过近林精舍，海棠一株，始舒红萼，徘徊久之，率成是解，吊山长李稚和先生

洗砚池已经荒芜，写经的窗户昏暗无光，小僮也不打扫那闲置的台阶。一棵海棠树，红色的花萼刚刚舒展，含苞待放的花朵映照在书房的帷帐边。雕花的栏杆、曲折的台榭无人到访，看那春风里，旧时的燕子又飞回来。最凄凉的是，沾满灰尘的坐榻还在，我再次来到这寂寞的书斋。著书是那样辛苦，可又有什么用呢？可叹那琴瑟和拂尘，都被尘土掩埋。侧身把帽子戴在头上在花间漫步，当时曾多次在此徘徊。在董陵下马的时候正逢寒食节，问这花枝啊，如今为谁盛开呢？只怕明天，那点点像血一样的落花，滴落在苍苔上，使苍苔受到损害。

小僮仆。奚，古指女奴隶，后称奴仆。；斜着眼看，这里有看的意思。；古人闲谈时执以驱虫、掸尘的一种工具。在清谈时也常执之。；古同‘埋’，埋葬。；书斋的别称。原指唐张怀瓘弟怀琏的书斋名，这里指李稚和先生的书斋。

这首词意境清幽而又透着凄凉。在意境营造上，通过描绘洗砚池荒、写经窗暗、闲阶无人扫等画面，营造出一种人去楼空、荒废寂寥的氛围，那含苞的海棠花与这荒芜的环境形成鲜明对比，更添凄清之感。在写作手法方面，多处运用了借景抒情的手法，如‘雕栏曲榭无人到，睇春风、旧燕还来’，以雕栏曲榭的无人问津和旧燕归来的景象，烘托出物是人非的惆怅。‘尘榻依然，重过萧斋’也是通过描写旧日的事物依然存在，而人却不在了，表达出对逝者的怀念。情感表达上，既有对李稚和先生的深切悼念之情，又有对世事无常、著书无用的感叹。主题思想上，借过精舍所见之景，抒发对逝者的缅怀与对人生意义的思索，感慨命运的无常与人生的落寞。