高阳台 其二 南海学使居三原，内嬖如夫人者五，争妍负宠，终日喧啾，学使宛转避之。咏其事寄淇泉

东井星象移转，北扉有凤凰栖息（此处比喻得宠之人），后房有众多美貌女子。文场比试停歇之时，在风流韵事里如同谈论军事般争宠。眉毛画好了又重新画，要像容斋（洪迈号容斋，此处应指如同洪迈那样有才华之人来调解）笔下所写的那般。与梅妃从小同乡，惯于像杨贵妃那样嫉妒。五家（五位如夫人）的依仗像风车般争斗，纵然秉持公正衡量的标准，雀与燕（比喻众妾）之间也难以平衡。抢夺像瑶光（星名，此处比喻得宠之人）那样的夫婿，居然就在近在眼前的银屏之内。效仿小宋（宋祁）蓉城的故事，在春寒料峭时，争着擎起半臂（一种服饰）。到了现在，在妒妇津头（传说中妒妇投水之处，此处形容嫉妒之事），仍然风浪惊人。

本义为姿态美好的样子，这里指美貌的女子。；指科举考试。因科举是文人学子竞争之事，故称文战。；本指女子细长而弯曲的眉毛，这里指代女子的美貌。；拿着秤，比喻评量人才，这里指在妻妾之间平衡关系。；星名，古代常被视为祥瑞之星，这里用来比喻得宠之人。

文学手法上，这首词运用了大量的典故。如‘东井移星’‘北扉占凤’等，用星宿等意象暗喻人物的地位和得宠的状况，使词作充满神秘色彩和文化底蕴。‘与梅妃、生小同乡，惯妒华清’一句通过梅妃和杨贵妃的典故，生动地描绘出这些女子争宠时嫉妒的状态。在情感表达方面，词中充满了对学使家中如夫人们争宠状况的戏谑和调侃，从‘蛾眉画了还重画，要容斋、笔下调停’等句可见一斑。在意境营造上，通过描绘后房争宠的场景，如‘五家队仗风车斗’，给人一种喧嚣、杂乱、热闹而又充满嫉妒纷争的氛围。主题思想上，主要是通过对南海学使家中妻妾争宠这一事件的描写，反映出封建家庭内部妻妾之间复杂的关系以及争宠的激烈程度。