过黄州访东坡雪堂遗迹拟作

被贬谪而来谁会打算长久居住呢，就打算明天就返回旧日的居所。将《离骚》诵读多遍情思仍不停歇，把《鵩赋》读完心中的憾恨还和当初一样。这位先生（苏轼）真是忧虑黎民百姓，所到之处仍然像是在视察民间里巷。没有父老可以询问情况，黄昏时分立马不前心中满是踌躇。

封建时代把高级官吏降职并调到边远地方做官，zhé；古书上说的一种不吉祥的鸟，形状像猫头鹰，fú；百姓；民众；里巷；乡里

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，诗中的‘离骚’‘鵩赋’都是引用典故，通过提及屈原的《离骚》和贾谊的《鵩赋》，来类比苏轼的遭遇和心境，丰富了诗歌的内涵。在情感表达方面，诗中饱含对苏轼的崇敬与同情。诗人理解苏轼被贬谪后的无奈与思乡之情，如‘谪来谁作久长居，便拟明朝归旧庐’，同时也对苏轼忧国忧民情怀的敬重，像‘斯翁直是忧黎庶，到处仍看似里闾’。在意境营造上，‘黄昏立马转踌躇’勾勒出一幅黄昏中诗人驻马不前，内心踌躇的画面，给人一种惆怅、深沉的感觉。主题思想围绕对苏轼的缅怀，对其被贬谪命运的感喟以及对其高尚人格的赞美展开。