和萝庵钝公一首

近代 · 宋一鸿 · 五言

原文
遗我双明珠,逼我撞瓦缶
有教既无类,敢噤寒蝉口
沈思久伏案,捉笔不如手
轩窗明月生,依依笔尖走
起视心茫然,清风入虚牖
露重月影流,游子忍回首
有言不倾吐,有梦亦云苟
梦里子规啼,依稀认虎阜
虎阜不可归,缝衣苦慈母
译文 / 白话释义

你送给我两颗明亮的珍珠,却逼迫我去撞击瓦罐。既然有教就不应有类别之分,我怎敢像寒蝉一样闭口不言。我长久地沉思并伏案,拿起笔却不如手灵活。轩窗间明月升起,笔尖依依地移动。起身查看却心中茫然,清风吹入空窗。露水浓重月影流动,游子怎忍心回头。有话却不倾诉,有梦也只是敷衍。梦中听到子规啼叫,依稀辨认出虎丘。虎丘已不可回归,母亲在缝衣时很辛苦。

注释

陶制的器皿,常被用来比喻粗俗、低贱的东西。在诗中与‘明珠’形成鲜明对比,突出了情境的反差。;深秋的蝉,因天气寒冷而不再鸣叫。常被用来比喻因害怕而不敢说话的人。这里诗人用‘敢噤寒蝉口’表达自己不敢因外界压力而沉默。;空窗。‘虚牖’营造出一种空灵、孤寂的意境,与诗人内心的感受相契合。;杜鹃鸟的别称。在中国古代诗词中,常与思念故乡、悲伤等情感联系在一起。诗中‘梦里子规啼’表达了诗人对故乡的思念之情。;即虎丘,苏州的一座名山。在这里代表故乡,‘依稀认虎阜’体现了诗人对故乡的模糊记忆和眷恋之情。

赏析

在文学手法上,整首诗运用了对比的手法,如‘遗我双明珠,逼我撞瓦缶’,将赠送珍珠和逼迫撞瓦罐进行对比,突出了一种无奈和被迫的情境。情感表达上,诗人通过细腻的笔触,将内心的矛盾、无奈、思念等情感展现得淋漓尽致,既有对赠送珍珠的感激,又有被逼无奈的痛苦,还有对故乡和母亲的思念。意境营造上,描绘了明月、清风、露重、月影等自然景象,营造出一种清幽、孤寂的氛围。主题思想方面,主要表达了诗人在特定环境下的内心感受,以及对故乡、亲情的眷恋。

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