和罗先生闻永升及第后三韵 其二 及第

皇家园林中的繁花怎能随意盛开，花如果有情感也会怜惜才子。君王下诏书允许才子采折（喻指考取功名），昨天这位才子还身处草野之中。

皇家的园林。古代帝王游玩、打猎的园林。；随意地开放。浪在这里表示随意、肆意。；爱惜人才。怜有怜惜、喜爱的意思。；杂草丛生的地方，这里指民间、草野，形容未被启用的人才所处的低微境地。

从文学手法来看，首句‘上苑繁花可浪开’运用反问的手法，以繁花不可浪开引出下文花亦怜才的观点，强调人才不应被埋没。‘花如有意亦怜才’采用拟人的手法，赋予花以情感，使花也具有怜才之意，构思巧妙且富有诗意。在情感表达上，诗中透露出对才子得以施展才华的欣慰之情，曾经身处草莱的才子如今被君王赏识，这种境遇的转变体现出一种对人才终遇明主的喜悦。在意境营造方面，上苑繁花的意象营造出一种美好而华丽的氛围，而草莱则代表着荒芜与平凡，二者形成鲜明对比，更加突出才子命运的转变。主题思想上，主要是表达对人才得到认可的赞赏，也从侧面反映出当时社会对科举取士等选拔人才制度的重视。