送曹进士知贵池

到江边到底有多少里路程，在贵池做县令大概有三年。心中自然难以忘怀故乡蜀地，为官却只能住在北方燕地。黄莺啼叫鲜花萦绕着饯别的酒，杨柳依依夹着远行的船只。曾经朝着太阳登上瀛洲的进士，期待着在宫廷边再次相逢。

主管，做某地的知县。在这里‘知贵池’就是做贵池的知县。；缠绕、围绕。如‘萦绕’一词，生动地描绘出莺花与别酒之间的关系，增添了离别的氛围。；在两旁。描绘出杨柳在行船两边的姿态，是送别场景的典型描写。；指考中进士的人。瀛洲是传说中的仙山，唐太宗为网罗人才，设立文学馆，杜如晦等十八人以本官兼文学馆学士，被称为‘十八学士登瀛洲’，后以‘登瀛客’称进士。；帝王的园林。这里表示一种对友人在仕途上的期待，希望有机会能在宫廷附近再次相见。

这首诗在意境上，通过描绘莺花、杨柳等景象，营造出一种既有着离别的惆怅又蕴含着对未来期待的氛围。写作手法上，首联以简单的问句起笔，引起读者对距离和时间的思考；颔联运用对比，将心中难忘的蜀地和为官所在的燕地对比，突出思乡之情；颈联借景抒情，‘莺花’‘杨柳’这些典型的送别意象，很好地烘托出送别时的不舍。情感表达方面，既有对友人离别的不舍，又有对友人仕途的期许，同时还夹杂着友人思乡的情感。主题思想上，围绕着送友人曹进士前往贵池任职展开，既表达送别之情，又提及友人的身世背景以及对未来的展望。