和清明后见燕

坐在房梁穿过帘幕你也会受惊，红红紫紫的繁花遍布春城。成群地冲向海雾大概会被寒冷阻挡，相对着在堂前花丛中鸣叫暖融融又很鲜明。离去或者停留于溪山是他日的梦境，主人和宾客在天地间是世人的常情。就说已到暮年心思难以停止，只是担心参差不齐（这里指燕子分离）怨恨又会产生。

坐在房梁上，栋，房屋的正梁。；这里指参差不齐，也可表示燕子飞时尾翼舒张的样子，在古文中常用来形容分离等意，如《诗经·邶风·燕燕》‘燕燕于飞，差池其羽。之子于归，远送于野。’

从文学手法上看，首联‘坐栋穿帘尔亦惊，纷纷红紫遍春城’通过描写燕子在屋梁和帘间的活动，以及对春城繁花景象的描绘，采用了动静结合的手法，动的是燕子，静的是春城盛景，写出了一种充满生机的画面感。颔联‘群冲海雾寒应阻，对语堂花暖却明’则运用对比手法，‘寒应阻’与‘暖却明’一冷一暖，一阻一明，写出了燕子不同的境遇，同时也有虚实结合之感，‘海雾寒应阻’带有想象的虚写成分。情感表达上，诗人借燕子来抒发自己复杂的情感，既有对暮年的感慨，如‘即论迟暮心难巳’，又有对世事人情的思考，像‘主宾天地世人情’。在意境营造方面，诗中既有描绘春城的热闹繁荣之境，又有对燕子面临的寒冷海雾的想象之境，二者相互映衬。主题思想上，诗人以燕子为载体，表达了对时光流逝、暮年将至的无奈，以及对世间人情的洞察。