何司业和屋字诗见诒次韵奉酬

园林里有很多松竹很是美好，爱山堂中书籍堆满屋子。遗憾没有精妙的语句来题诗品评，徒然对着十六座奇峰。先生美妙的诗句落在山水之间，能够延续杜甫的诗风与韩愈的文笔。就好像美妙的音乐从朱红色的琴弦发出，恰似清澈的声音在寒玉间流动。要知道我的小园子得到您的提醒（指和诗），这和寒门被收录（赏识）有什么不同呢。从今往后草木都有了光彩，浓郁的春温气息进入我的小园。

赠送，读yí；敬答；品评，这里指作诗来评价景物等；提醒，读tí sī；洋溢的样子；本指春秋邹衍吹律而温气生的地方，这里指自己的小园

这首诗在意境上描绘出一种清幽雅致又充满文化气息的氛围，园林中的松竹、堆满书的屋子、奇峰等意象构建出一种富有诗意的场景。在写作手法上，首联通过描写园林和书堂的景象，为全诗奠定了一种静谧而富有文化氛围的基调。颔联中‘恨无妙语为题品，空对奇峰有十六’，运用了直抒胸臆的手法表达出自己面对美景却难以用妙语形容的遗憾。颈联‘先生佳句落泉石，杜诗韩笔端能续’，运用类比的手法，将先生的诗句与杜甫和韩愈的诗相提并论，高度称赞了先生诗句的美妙。尾联‘从今草木有光辉，盎盎春温入邹谷’则以一种充满希望和生机的笔触，写出因为先生的和诗而让自己的小园充满活力的感觉，从侧面烘托出先生和诗的重要意义。在情感表达上，既有对眼前美景难以题诗的惆怅，更多的是对先生诗句的钦佩和得到先生和诗后的喜悦与感激。主题思想围绕着对先生诗作的赞赏，以及先生和诗对自己园林的积极影响展开。