和王龟龄待制贡院落成二首 其二

主宰湖学的大业能属于谁呢？全靠您来重新创造。士人的风气似乎听说已经衰败很久了，如今在文场看到贡院如此美好壮观。恢复旧日的景象人人争着观看，写成新的诗作笔端如有神助。苕霅一带的儒家风气从此得以振兴，您恐怕是汉代文翁转世啊。

依赖，依靠，同‘赖’，lài；美轮美奂，形容建筑物雄伟壮观。‘轮’，高大，众多。；带领，此处有恢复的意思，qiè；旧日的景象或样子。；苕溪、霅溪二水的并称，在今浙江省湖州市境内，tiao zhá；汉景帝末年为蜀郡守，兴教育、举贤能、修水利，政绩卓著。此处作为典故，用来类比王龟龄。

这首诗运用了叙事与议论相结合的手法。首联点明湖学需要有人来振兴，而这个人就是王龟龄，直抒胸臆地表达了对王龟龄的推崇。颔联通过今昔对比，‘士俗衰久’和‘文场美轮’形成反差，写出了王龟龄的到来对当地文风的巨大改变。颈联描写贡院落成后的景象，‘挈还旧观’体现出对往昔优良传统的恢复，‘赋就新诗笔有神’夸赞了王龟龄的文学才华。尾联运用典故，将王龟龄比作文翁，文翁在蜀地大力发展教育文化，以古比今，认为苕霅地区的儒风将因王龟龄而振兴，高度赞扬了王龟龄对当地文化教育发展的重要意义，全诗表达了对王龟龄的敬重和赞美之情，意境开阔明朗，主题围绕对王龟龄振兴湖学的赞扬展开。