画

芬芳的树上黄莺杂乱啼鸣，春天的河流涨满，绿水满堤。风光特别惹人喜爱，简直就像若耶溪一样。溪水上有一座孤单的小亭子，曲折的红色栏杆环绕着。亭子中有看山的人，笑着指向美好的峰峦。飞架的桥梁横跨在山涧边，童子抱来琴。想要弹奏《南风》曲，知道您是很懂得欣赏音乐的人。

很，非常。；简直，几乎。；在今浙江绍兴境内，是著名的风景胜地，这里用以类比眼前景色之美。；同‘栏’，栏杆。；水边深处。；指《南风》曲，相传为舜所作，此曲优美。这里表明童子抱琴欲弹奏美妙乐曲，且认为亭中的人懂得欣赏。

从文学手法上看，此诗采用白描手法，如‘芳树乱莺啼，春流绿满堤’，简单勾勒出一幅春日生机勃勃的画面，生动地描绘出芳树、莺啼、春流、绿堤等景象。在情感表达方面，诗中透露出对眼前风光的喜爱之情，像‘风光殊可爱’直接表达了这种情感。在意境营造上，通过描写莺啼、春流、孤亭、峰峦等元素，构建出一种清幽、秀丽的意境。主题思想围绕着对美好风光的描绘与赞美展开，展现出自然之美和诗人对自然景色的陶醉。诗的叙述富有条理，先描绘整体的春景，再聚焦到溪上的亭、人、峰峦，最后到飞梁、童子抱琴，逐步展开画面。