黄君季伦下顾槐塘山中濒行具述院判相公天资高明识见超绝海内人士以之权衡轻重子不可不往谒之明日入城府巧不相值归而沉疴又复逾月辄陈鄙句谨候阍人以献
元 · 唐桂芳 · 七言
我的朋友黄君技艺精湛且专注，十年不见心中常常思念。破旧的貂皮裘衣肯为老朋友怜惜，骑着骡子清晨越过像彩虹贯穿天空般的道路。发誓要绘制本地山川图献给明公，当时首倡大义内心更加坚定。明公光明磊落如同人间仙人，在灯下辛苦钻研古籍。科举考场的文字在世间争相传诵，五十多幅有纹路的笺纸。笔端如滚滚秋涛悬挂，在雁塔题名按理应当。奈何世事变迁如沧海桑田，东南处处挥舞着戈矛。彭祖失去头绪如同老狐狸的禅定，白天就将我像牛羊般牵走。明公神算谋划万无一失，爱护乡里哀怜困苦之人。帮助无主之人谁来周旋，面向北方如同徐偃王将玉几舍弃。觊觎僭越窃据权力日益专擅，沐浴后请求讨伐怎敢全部宣说。明公义愤激发泪水涟涟，献上忠诚就鼓动秦淮之船。堂堂吴国能够陶冶甄拔人才，破格授予官职和爵位。金壶象箸摆放在华丽的筵席上，织机两两如龙蜿蜒。内厩赐给骏马银鞍鞯，近来又被任命为左辖这样的贤能之职。听说声名传扬直达天边，山河凝聚秀色与星斗相连。屡次诞生奇异之人应该多次升迁，我虚度光阴如箭在弦。可怜穷困潦倒寒冷得没有毡毯，土灶白天一直没有炊烟。学生们常常嘲笑边孝先，窗前花落惊醒醉酒沉睡。谁知道未遇伯乐九方歅，使我多病常常忧愁煎迫。小小的机遇果真有缘分，怎忍心让雪夜叩击空船舷。到现在目光追送飞翔的鸢鸟，因自责沉沦而写下这长篇。
专，专注。这里形容黄君技艺精湛且专注。；守门人，这里指负责通报的人。；传说中的长寿之人，也作彭祖。这里借指黄君。；帮助，救助。形容明公帮助无主之人。；伯乐一类的相马人，这里比喻能发现人才的人。
文学手法方面，此诗运用了叙事与抒情相结合的手法，通过讲述黄君的经历以及自身的遭遇，将情感自然地融入其中。情感表达上，既有对朋友的思念与赞美，如‘吾友黄君艺且颛，十年不见心卷卷’，又有对自身困境的感慨和无奈，如‘可怜潦倒寒无毡，土锉昼永不炊烟’。意境营造上，描绘了各种场景，如‘乘骡晓度虹贯天’展现出清晨出行的景象，‘棘闱文字世争传’描绘出科举考场的氛围，营造出丰富的画面感。主题思想上，主要表达了对明公的感激与对世事变迁的感慨，同时也流露出自己怀才不遇的苦闷。
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