黄莺儿

落花和飞絮随风四处飘乱。天气忽暖忽寒，绿柳垂拂在红亭旁，芳草萋萋却无人欣赏，江岸一片凄凉景象。看到燕子试教雏燕飞翔，蝴蝶振动翅膀寻觅花香。大概春天难以留住就要离去，（它们）争着向天涯飞去，像是在殷切地送别春天。（人们）分离。来日寄信要用驿梅，归来之日春风吹着房梁。在千山之外，烟雾缭绕景色清和，令人伤心的是水流如同瓜蔓般曲折悠长。可叹少妇在清晨于妆楼盼归，游子在玄都观思念故乡。同样都是梦绕着送别之地，徒然被多情所骗。

设酒食送行，这里指送行春天的离去。；房屋的正梁，这里代指房屋。；瓜的藤蔓，这里形容水流曲折如瓜蔓。；本为道教庙宇名，这里可理解为游子所在之地。；古关名，在今甘肃敦煌西南古董滩附近，诗词中常用以泛指送别之地。

从文学手法上看，此词运用了大量的意象，如‘落花’‘飞絮’‘绿柳’‘红亭’‘芳草’等，通过对暮春景色的细致描绘，营造出一种凄美、孤寂的意境。在写作上采用了动静结合的手法，‘落花飞絮随风乱’是动景，‘绿柳红亭，芳草无人’是静景，动静相衬，更显孤寂。情感表达上，词中充满了伤春之感以及对离别的惆怅。从主题思想来说，既表达了对美好春光消逝的惋惜，又传达出对离人分别的同情，少妇盼归与游子思乡的情节展现了人间的离别相思之苦。整个词情景交融，借景抒情，将暮春的景象与人物的情思巧妙地融合在一起。