胡元瑞朱孔阳同日书至闻吴参知明卿汪司马伯玉朱中丞秉器朱中尉用晦俱逝

拿着书信就泪湿衣衫，中原地区的朋友故旧日渐稀少。鄂郡因黄鹤飞去而愁云密布，歙亭因为白鸡飞起而星象暗淡。所藏之书还在而人却在哪里呢？丹药炼成了但人却未能归来。一代的风流人物如今一下子都逝去了，那美好的琴音又到何处去寄托呢。

小幅的丝织物，如绢、帛等。古代通常用长一尺的绢帛书写文章，所以‘尺素’也借指书信。；鄂地的郡县，这里应是友人所在或与友人相关的地方。；歙地的亭子，和鄂郡一样是与友人有关的地点。；树木名，这里可能是与友人相关的藏书写的地方。；这里可能是与炼丹相关的意象，也许暗指仙境之类的地方。

从文学手法上看，首联直抒胸臆，‘把看尺素一沾衣’直接写出看到书信后的悲痛，‘朋旧中原日渐稀’点明朋友离世的现实，奠定了全诗的哀伤基调。颔联运用典故，‘黄鹤去’‘白鸡飞’都是借典故来暗指友人的逝世，增加了诗歌的文化底蕴和悲剧色彩。颈联则通过‘书藏’与‘人何在’、‘丹熟’与‘客不归’的对比，表达出物在人亡的深切悲痛。尾联‘一代风流今顿尽’概括性地表达出对众多友人逝去的悲叹，‘瑶琴何处寄音徽’以瑶琴无处寄托音信来暗喻失去友人后的孤独与惆怅。在意境营造上，诗中充满了哀伤、惆怅、孤寂的氛围，如‘云愁’‘星暗’等景象的描绘，将失去友人后的黯淡心情融入到自然景象之中。在情感表达上，全诗围绕着对友人逝去的悲痛之情展开，从开始的看到书信落泪，到对友人离世具体情况的悲叹，再到最后对风流人物逝去的整体感慨，层层递进，深刻地表达出诗人对友人的深切怀念与失去友人后的无尽哀伤。主题思想则是表达对众多友人逝世的悲痛、怀念以及对往昔友人相聚风流时光不再的怅惘。