建昌守

过去经过三衢的街市，狼狈地遇到了史司理。他告诉我旴城被攻破了，我逃走了而太守留了下来。那个穿着白色衣服的少年，说是太守的儿子。凶讯传来还未确定真假，（他）彷徨得坐立不安。虽然没有涕泪横流，但是神色让人不忍直视！现在听旴城的人说，牺牲自己本就是太守向来的志向。被捆绑到武昌，又听说辱骂贼人而死。尸骨被丢弃在江城，亲戚又能依靠谁呢！不知道那个白衣少年，有没有把（太守的尸骨）带回故乡？

地名。；白色的衣服。在古文中常被用来表示朴素或者与丧事有关的服饰等，这里用来指代太守之子的穿着。；通‘誓’，发誓，这里表示建昌守向来就有牺牲自己的志向。；丢弃，这里指建昌守的骸骨被丢弃在江城。

从文学手法上看，这首诗采用了叙事的手法，通过讲述建昌守及其儿子的故事来展现人物形象。诗中先以回忆的方式，从他人之口引出建昌守在旴城被破时的坚守，然后描述其子听到凶耗时的不安与悲痛，情节层层递进。在情感表达方面，既有对建昌守英勇捐躯的敬重与赞叹，又有对其死后亲人境遇的同情与担忧。在意境营造上，通过对人物的神态、行为描写，如‘旁皇失坐起’‘意色不忍视’，营造出一种凝重、哀伤的氛围。主题思想上，表达了对建昌守忠勇爱国精神的歌颂，同时也反映出战争带来的悲惨与离散。