见槱儿画兰感题

清 · 洪???? · 五言

原文
我爱郑所南,兰根不著土。
悬立海天中,旷若无所睹。
霜深雨露稀,幽寥自千古。
荆棘满世途,出门即豺虎。
藜藿亦干枯,孤芳尚何取!
橘颂无回风,蕙荪成茅茹。
凤凰受诒笯,鸩鸠以为处。
户艾服盈腰,芳草迷故宇。
吾儿阶下秀,胸怀九畹谱。
诗中有骚心,画中有香祖。
相对情为怡,颇解尘埃苦。
虽在童稚年,已似兰生圃。
异时富根荄,破空出环堵。
我衰汝长成,荣枯互相补。
悠悠大荒东,行吟自得所。
何必沅与湘,始可培芳杜。
即此挥毫间,已是玉屑吐。
翛然倚江皋,臭味不余忤。
相期临清流,风骚绳素武!
尚留五柳居,待作三径主!
译文 / 白话释义

我喜爱郑所南,他画的兰根不沾泥土。悬立在海天之间,空旷得好像什么都看不见。霜很重而雨露稀少,幽独寂寥从古至今。世间道路布满荆棘,出门就有豺狼虎豹。野菜都已经干枯,孤高的芬芳又能有何取用呢!《橘颂》中没有邪曲之风,蕙草和荪草却被当成茅草。凤凰被关在笼子里,鸩鸠却以为那是安身之处。艾草挂满腰间,芳草迷失在旧居。我的儿子是阶下优秀之人,心中怀有种兰的图谱。诗里有屈原般的情怀,画里有兰花的神韵。相对时心情愉悦,很能化解尘世的劳苦。虽然还在幼年,却已经像生长在园圃中的兰草。他日兰根茁壮成长,突破空间出现在房屋周围。我衰老而你长大成人,荣枯相互补充。在遥远的大荒之东,边走边吟自得其乐。何必一定要在沅水和湘水之地,才可以培植芳草呢。就在这挥毫作画的时候,已经像是吐出玉屑般美好。洒脱地倚靠在江边,意趣不相违背。相互期待面对清澈的流水,继承《诗经》和《楚辞》的传统。还保留着五柳先生般的居所,等待成为隐居的主人。

注释

诗中的人物,是诗人的儿子。;南宋末诗人、画家,善画墨兰,宋亡后,画兰根不著土,寓国土沦亡之意。;《离骚》中有‘余既滋兰之九畹兮’,这里指种兰的地方,代指美好的品德。;兰花的别称,这里指画中的兰花有神韵。;植物的根,这里指兰草的根,比喻根基。

赏析

这首诗运用了托物言志的手法,借郑所南画兰根不著土的兰来表达自己的情怀。在意境上,诗中构建了一种幽独、寂寥且充满荆棘的世界景象,如“荆棘满世途,出门即豺虎”描绘出尘世的险恶。情感表达丰富,既有对世途艰险的不满与愤懑,又有对儿子的期许与欣慰。从对儿子的描写中可见诗人对高洁品质的推崇,希望儿子如兰般生长,在恶劣的尘世中保持美好品质。主题思想围绕着在险恶的世间坚守高洁品质展开,通过古今对比、香草与恶草对比等,如“橘颂无回风,蕙荪成茅茹”,深化主题,表达对美好品质传承的向往。在文学手法上,多处用典,像郑所南画兰的典故,增加了诗歌的文化底蕴和内涵深度。

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