寄成都甘露舒大师

人本来就有在东西各处奔波的行迹，但对于正道而言哪里会区分南北方向的道路呢。多次跟从大师求学饮到道德的琼浆，想来只有大师这里的甘露如同醍醐一样（能启迪智慧）。

受道德的涵养润泽。；古时指从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法，这里用来形容舒大师的教诲意义非凡。tí hú

从文学手法上看，首联运用了对仗的手法，‘惟人’对‘于道’，‘固有’对‘岂分’，‘东西迹’对‘南北途’，对仗工整，在形式上给人一种整齐对称的美感，也增强了诗歌的节奏感。在情感表达方面，表达了对舒大师的敬重与钦佩之情，诗人认为跟从大师学习就如同饮到了美德的甘露，内心充满对大师的敬仰。在意境营造上，通过‘甘露’‘醍醐’等词汇营造出一种高雅、圣洁的意境，将舒大师所传授的道德学问比作醍醐，形象地表现出其珍贵性。主题思想上，主要是表达对舒大师的尊崇，以及对大师所传之道的推崇，反映出在求道途中对大师及其思想的敬仰与追随。