解连环·余去杭州，巴陵方湘宾用梦窗赠石帚韵见诒。词意深美，行已六日，始克和此奉寄

忧愁怅然地纠结于心中。轻云飘荡却不散去，傍晚的天空广阔无边。刚刚解下玉佩（分别），又在花下与你相逢，你费心赠送令人断肠的书信，小小的信笺满是春色。柳絮像飘飞的烟雾，画船驶离，在六桥南北穿梭。只有孤山那一片石头，寒夜里鹤的叫声，惹得我长久地思念。年轻时将狂放的名声轻易抛掷。指着湖堤上的明月，它曾经映照过苏轼和白居易。后悔我辈纵情游历来得太迟，面对残留的树叶和零落的花枝，哀怨地对着红花绿叶吟叹。登高远望眼睛忧伤，看那灵隐寺门前秋天的潮水涌动。问沾满尘土的衣襟上，凝结着酒渍的唾痕，几回才换得（这样的经历）。

‘莫’同‘暮’，‘莫天’即傍晚的天空。；解下玉佩，常表示离别或赠送信物，此处表示分别。；短小的信笺。；苏轼和白居易，二人都与杭州西湖有深厚的渊源。；对着红花绿叶哀怨地吟叹，表达一种伤春悲秋的情绪。

这首词在意境上营造出一种惆怅、落寞且略带悔恨的氛围。词的上阕通过描写轻云不散、画船离去等景象，奠定了一种离别愁绪的基调，如‘絮点飘烟，画船去、六桥南北’，以景衬情，生动地表现出离别的不舍。写作手法上，善于运用典故，像‘指湖堤素月，曾照苏白’，借苏轼和白居易的典故，增添了西湖的文化底蕴和历史沧桑感，同时也暗示出自己对往昔文人风流的追慕以及对时光流逝、今不如昔的感慨。情感表达丰富，既有离别的愁情，如‘怅然愁结’直接点明愁绪；又有对往昔轻狂的悔恨，如‘悔浪游、我辈来迟’，这种复杂的情感交织在一起。主题思想围绕着离别、追忆往昔、对时光和自身经历的感慨展开，从对眼前离别的伤感到对过去浪游的悔恨，层层深入。