寄贺大行伯暗

年轻时就在朝廷起草诏令，在中原才士云集的考场独占鳌头。在乡里选拔中与周进士同列较晚，开始在汉代般的朝廷里担任行人之职。早就像探骊得珠般从龙颔下取得宝物（指才华出众），出众的良马怎能与平凡的马匹同列（指才华远超常人）。这种格调在世情中是无法谈论的，要谈心只能到酒友身边。

男子成丁之年，即成年的时候。；比喻才思敏捷的人，这里指才士云集的考场。；古代乡里选举之事。；古官名，掌管朝觐聘问等事务。；宝珠，传说出自骊龙颔下，这里比喻珍贵的人才或美好的事物。；上等的马，这里指优秀的人才。；指排列整齐而有次序，这里表示平凡者的行列。

从文学手法上看，首联‘丁年起草自明光，冠尽中原绣虎场’，运用了夸张的手法，‘冠尽’一词凸显出主人公才华横溢，在众多才士中脱颖而出。颔联通过叙述经历，将自身的选举经历与周进士对比，从侧面反映出自己仕途的发展情况。颈联‘骊珠久以探龙颔，上驷那堪列雁行’采用比喻的手法，以‘骊珠探龙颔’比喻才华卓越，又以‘上驷’与‘雁行’对比，表达自己超凡的能力。在情感表达方面，诗中既有对自己才华的自信与自负，又有对世情不理解自己才华的无奈与孤独之感。在意境营造上，通过描绘自身的才华经历与在世间的处境，营造出一种孤独且略带愤懑的意境。主题思想围绕着才高之士在世间的境遇展开，表达了对自身才华的自许以及对世情的不满。