寄亨父

当年勇敢地倾慕古人的风范，却命运坎坷没有机缘进入学宫。命运和人力不能相互争斗抗衡，从此时光就这么平静地度过。自身就像孟子那样兼有三种快乐，家庭如同韩愈一样厌恶五种穷困。不要因为身处清明之世而颇感惆怅，著书立说也是匡济时代的功绩。

kǎn lǎn，意思是困顿，不顺利。；古代习射选士之所，也指学府。；dòu jìng，争斗，竞争。；指孟子。孟子有‘君子有三乐’之说，即‘父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也’。；指韩愈，韩愈自称郡望昌黎。韩愈有《送穷文》提到‘五穷’，即智穷、学穷、文穷、命穷、交穷。

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，如‘身如孟氏兼三乐，家似昌黎厌五穷’，分别引用孟子的‘三乐’和韩愈（昌黎）的‘五穷’的典故，使诗歌内涵丰富，增加了文化底蕴。在情感表达方面，诗人既有对自己坎坷命运的感慨，如‘坎壈无由到泽宫’，又有一种自我宽慰和超脱的情绪，像‘莫为明时颇惆怅，著书亦是济时功’，体现出诗人在不得志时寻求内心平衡的复杂心态。在意境营造上，诗中描绘了一种虽身处困境但仍积极看待人生价值的氛围。主题思想上，主要表达了诗人对命运的感悟，以及在不同境遇下对自身价值的思考，倡导一种积极的人生态度。