寄黄希武提学

回忆往昔在长安街道两边居住的时候，傍晚时分才初次来到玉堂黄阁。满院槐树的荫凉下有时一同赋诗，隔着窗户的藜火之旁时常校对书籍。岁月悠长，如今已成为四处漂泊之人，眼前烟波浩渺正使我忧愁。听说您近在咫尺骑着骢马（出行），我却因病卧在扁舟之上不能前往。

晋王嘉《拾遗记·后汉》记载，汉代刘向在天禄阁校书，元宵这一晚，有一老人身穿黄衣，手持青藜手杖，叩阁而进，见刘向暗中独坐诵书，老人乃吹杖端烟燃，因以见向，授‘五行洪范’之文。后以‘藜火’指夜读或勤奋学习。；青白色相杂的马，在诗中可能指代黄希武出行的坐骑，常与官员出行相关。

从文学手法上看，首联和颔联运用了回忆往昔的手法，通过描写曾经在长安的生活场景，如‘槐阴满院或共赋，藜火隔窗时校书’，画面感很强，对仗工整，生动地展现了当时惬意的文友相聚的画面。在情感表达方面，诗的前半部分是对往昔美好时光的怀念，后半部分‘岁月悠悠成浪迹，烟波渺渺正愁予’则转为忧愁，岁月的流逝使得诗人漂泊无依，眼前的烟波更增添了愁绪。在意境营造上，‘烟波渺渺’营造出一种朦胧、浩渺又带有惆怅的意境。主题思想围绕着对往昔的怀念以及当下漂泊多病的忧愁展开，通过今昔对比，更加深刻地表达出诗人内心的复杂情感。