京城杂言六首

元 · 乃贤 · 五言

原文
神京极高峻,风露恒泠然
憧憧十二门,车马如云烟
紫霞拥宫阙,王气浮山川
峨峨龙虎台,日月开中天
圣祖肇洪业,永保万亿年
世皇事开拓,揽策群雾清
完颜据中原,一鼓削蔡城
赵氏守南壤,再鼓宗祚倾
车书既混一,田野安农耕
向非圣人出,何能遂吾生
丘公神仙流,学道青海东
维时儒教师,矫矫真天龙
乾坤始开廓,鱼水欣相从
扣马谏不杀,嘉辞动天容
保此一言善,元祚垂无穷
居庸土高厚,民物何雄强
老稚尚弓猎,不复知耕桑
射雕阴山北,饮马长城旁
驼羊足甘旨,貂鼠充衣裳
酒酣拔剑舞,四顾天茫茫
高槐拱朱垣,楼阁倚空起
剑佩何陆离,车马若流水
昔有社稷臣,艰难辟荆枳
歃血饮黑河,剖券著青史
国家感勋劳,报施及孙子
千金筑高台,远致天下士
郭生去千载,闻者尚兴起
我亦慷慨人,投笔弃田里
平生十万言,抱之献天子
九关虎豹严,抚卷发长喟
译文 / 白话释义

京城极其高峻,风露常常是寒冷的。忙碌的十二座城门,车马如同云烟一般。紫色的霞光簇拥着宫殿,帝王的气运浮在山川之上。巍峨的龙虎台,日月在中天开启。圣祖开创宏大的功业,永远保佑着万亿年。世皇致力于开拓,掌控策略使群妖清除。完颜占据中原,一战就削平了蔡城。赵氏守护南方疆土,再次作战后宗社倾覆。车同轨书同文已经统一,田野中人们安心农耕。倘若不是圣人出现,怎能让我们这样生活。丘公是神仙一流的人物,在青海东边学道。那时的儒教教师,刚正不阿如同真天龙。天地开始开阔,像鱼和水一样欣然相随。拉住马劝谏不要杀戮,美好的言辞打动了上天的面容。保持这一句善言,元朝的国运垂延无穷。居庸关的土又高又厚,百姓和万物多么雄壮强大。老人小孩还擅长弓箭狩猎,不再知道耕种和养蚕。在阴山北面射雕,在长城旁边饮马。驼羊的肉足够美味,貂鼠可以充作衣裳。酒酣时拔剑起舞,环顾四周天空茫茫。高大的槐树环绕着红色的围墙,楼阁靠着天空而起。剑佩多么华丽,车马如同流水。过去有社稷之臣,艰难地开辟荆棘枳木。在黑河歃血为盟,在青史上记载契约。国家感激他们的功勋劳绩,报答施恩到他们的子孙。花费千金修筑高台,从远方招来天下的士人。郭生已经过去千年,听到的人尚且激动振奋。我也是慷慨的人,放下笔抛弃田间乡里。平生有十万字的文章,怀揣着献给天子。九重门的虎豹守卫森严,抚着头发发出长长的叹息。

注释

清凉寒冷的样子。形容风露给人的感觉。;往来不绝、忙碌的样子。描绘十二门处车马往来的情景。;开始、起始。如‘圣祖肇洪业’,表示圣祖开始创立宏大的功业。;掌握策略。‘世皇事开拓,揽策群雾清’,指世皇致力于开拓疆土,掌控策略使混乱得以清除。;削平、平定。‘完颜据中原,一鼓削蔡城’,即完颜氏占据中原后,一战就平定了蔡城。;指国家政权。‘赵氏守南壤,再鼓宗祚倾’,这里的‘鼎’指代赵氏守护的南方政权,最终倾覆。;统一。‘车书既混一’,表示车同轨书同文已经实现了统一。;具体指某位姓丘的人物,在诗中被描述为神仙一流,在青海东学道。其事迹和思想在诗中具有重要地位。;刚正不阿、英勇威武的样子。形容儒教教师的品格。;拉住马。‘扣马谏不杀’,指拉住马劝谏不要杀戮,体现了一种忠诚和正义的行为。;居庸关,是长城的重要关隘。‘居庸土高厚,民物何雄强’,描写居庸关的地势和当地百姓及万物的雄壮。;荆棘和枳木,比喻艰难困苦的环境。‘昔有社稷臣,艰难辟荆枳’,表示过去的社稷之臣在艰难的环境中开辟疆土。;古代举行盟会时,微饮牲血,或含于口中,或涂于口旁,以示诚意。‘歃血饮黑河’,表示在黑河举行盟会并饮血立誓。;劈开简牍,在上面书写契约或文字,以示郑重。‘剖券著青史’,即把契约记载在青史上,使其永载史册。

赏析

此诗从京城的雄伟景象开篇,如‘神京极高峻,风露恒泠然’,描绘出京城的高峻和清冷,营造出一种宏大而肃穆的氛围。‘憧憧十二门,车马如云烟’则通过对十二门的繁忙和车马的众多描写,展现出京城的繁华热闹。在描写历史事件时,如‘完颜据中原,一鼓削蔡城。赵氏守南壤,再鼓宗祚倾’,运用对比的手法,突出了不同朝代的兴衰更替。同时,诗中也融入了对儒道思想的体现,如‘丘公神仙流,学道青海东。维时儒教师,矫矫真天龙’,展现出儒道两家在不同时期的作用。整首诗情感丰富,既有对京城繁华的赞美,也有对历史兴衰的感慨,同时表达了诗人自己的壮志和无奈。意境上,从京城的繁华到边疆的豪迈,再到对历史的反思,层次分明,意境开阔。主题上,围绕着京城、历史、儒道等展开,展现了元朝时期的社会风貌和文化氛围。

主题与意象
互动

赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料,仅供学习参考。