荆溪张处士挽词

这位斯文之人与我托身同郡，我从旁听闻他有长者之风。他在荆溪之上建造房屋，在白云缭绕之处读书。他的至孝出于天性，哀伤之感能与神明相通。折下梅花供奉在灵几之上，梅花开放且果实累累。何况他的众多行为都很美好，乡里之人都仰慕他遗留的踪迹。用正确的义方认真地进行庭训，子孙如桂子般振奋有为。还能回忆起十年之前，拿着酒杯亲近他的德行仪容。为何一转眼，他墓上的宿草已经长得很茂盛了。我唱起薤露之词，泪水飞溅挥洒在秋天的天空。

哀悼死者的词章。；指文化或文人，这里指逝者是一位有文化的人。；从旁听到，谦词。；指年纪大或辈分高、德高望重的人。；供奉神主或死者灵位的几案。；众多的行为。；家乡，乡里。；行事应该遵守的规范和道理。常指家教。；父亲的教诲。；对人子孙的美称。；指当代的功劳。；转眼。盻，看。；隔年的草，这里指墓地上隔年生长的草，表示人已去世很久。；本指宰相的封邑，这里指坟墓。；乐府《相和曲》名，是古代的挽歌。

这首挽词在文学手法上较为平实。开篇通过‘斯文托同郡，侧闻长者风’点明逝者身份与自己同郡且品德高尚，给人一种敬重之感。接着‘结屋荆溪上，读书白云中’勾勒出逝者的居住和读书环境，营造出一种宁静致远、超凡脱俗的意境。‘至孝出天性，哀感神明通。折梅供灵几，花发实作丛’几句通过描写逝者的至孝行为，表达对他品德的赞美。其中‘折梅供灵几，花发实作丛’描写细腻且富有画面感，梅花发而结果，象征着逝者美好的品德有成果。‘况复群行懿，乡闾仰遗踪。义方笃庭训，桂子奋时庸’进一步从品行和家庭教育方面进行阐述，使逝者的形象更加丰满。‘尚忆十载前，尊酒亲德容。胡为一转盻，宿草迷堂封’则通过今昔对比，表达出对逝者的怀念以及对时光飞逝、生命无常的感慨。最后‘我歌薤露词，溅泪挥秋空’直接抒情，借薤露之词来表达悲痛之情，使全诗的哀伤氛围达到高潮。情感表达上以敬重、赞美、怀念和哀伤为主。主题思想主要是悼念逝者，缅怀其品德风范。