己巳五月将之青溪追忆玉山学舍

回忆往昔玉山的诚堂，众多树木高耸秀丽四季芬芳。窗前古老的梅树摆弄着稀疏的影子，帘外成丛的竹子生出清幽凉爽之感。编织一道篱笆遮蔽几处曲折之处，林中的花草纷繁呈现红与绿。祖母忽然在北堂逝去，惊心于岁月像风一样疾驰而去。在外漂泊之人转眼间十六年，分别归来之时回忆草堂之前。正值如今五月竹笋争相萌发，低矮的竹子穿透楹柱高出屋檐。谁能想到近在咫尺的地方却成为过去和现在的差别，远远听闻曾经芬芳的小路变成了荒芜的园圃。在兰陵三年回忆最初的地方，白白地遇到佳节思念故乡南武。水阁中的黄梅连接着风雨，潺潺的水声夹杂在船橹声中。刚刚侨居此地谋求安稳的住所，哪能又搬家再次扬起船帆出发。我自小就舍弃了家乡的住宅，早早地跟随亲人辛苦奔走服役。回到故园之后仅仅三个秋天，为何又要离开家成为客人。

指祖母。；萱草，这里指代母亲，古时称母亲居室为萱堂，后因以萱为母亲或母亲居处的代称，这里指祖母。；旅人，在外漂泊之人。；低矮的竹子。筱，小竹。；堂屋前部的柱子。

这首诗在文学手法上善用回忆与现实的对比。诗的开篇通过描写玉山学舍往昔的美好景象，如‘群木耸秀四季芳’‘窗前古梅弄疏影，帘外丛竹生幽凉’等句，生动地勾勒出一幅清幽雅致、充满生机的画面，这里运用了视觉描写，以景衬情。而‘重慈忽殒北堂萱’一句则是情绪的转折点，将美好的回忆打断，引入哀伤之情。之后的部分，在今昔对比中展现出岁月的变迁和人生的漂泊不定。在情感表达上，既有对往昔美好生活的怀念，对祖母逝去的悲痛，又有对漂泊羁旅生活的厌倦和无奈。在意境营造方面，诗中营造出一种清幽而又略带哀伤的意境，往昔学舍的清幽与如今人事的变化形成反差，让人感受到一种淡淡的惆怅。主题思想上，表达了诗人对时光易逝、人事变迁的感慨以及对稳定生活的渴望。