寄题张学士三径堂二首

我想要寻找归隐的小路，高唱着《归去来兮辞》归去。却不能像张先生您一样，仍然奔走于世俗的尘埃之中。您拿着彩笔在流水边吟诗作赋，对着盛开的菊花举起清酒。我拨开丛生的草木来来去去的地方，向东遥望思绪悠长啊。

古时指归隐者的家园，出自晋·赵岐《三辅决录·逃名》‘蒋诩归乡里，荆棘塞门，舍中有三径，不出，唯求仲、羊仲从之游。’；放声高歌。；古时对男子的尊称，这里指张学士。；色彩斑斓的笔，比喻有才华的文笔。；拨开丛生的草木。榛（zhēn）。

从文学手法上看，首联化用陶渊明《归去来兮辞》的典故，以‘长歌归去来’表达自己的归隐之志，直接而明了。颔联运用对比手法，将自己不能归隐与‘夫子’（张学士）能享受闲情逸致相对比，突出自身的无奈。颈联通过描写张学士‘临流赋’和‘对菊开’的高雅闲适生活，从侧面烘托出张学士的高雅情致。在情感表达方面，全诗表达了诗人对张学士三径堂生活的羡慕之情，以及自己困于尘世，不能像张学士一样归隐的无奈之感。在意境营造上，诗中描绘出一幅归隐者在水边赋诗、赏菊饮酒的画面，充满了闲适高雅的气息。主题思想围绕着对归隐生活的向往与现实中不能归隐的矛盾展开。