寄题拙台

在公堂讲学完毕得到片刻休息，放下帘子后清逸的兴致如同天空般悠远。在空中书写（指殷浩事）这种怪异之事知道没有益处，为了田园而萌动的机巧心思也很快消逝不再留存。位至九卿却被士人耻笑（四至九卿无所建树），一旦担当万乘大国之事难道是人力所能谋求。先生您独独有撰写文辞的巧妙，把人间珍贵的锦裘（指代美好事物）都夺尽了。

讲学完毕。罢，结束。；古代指官吏办公的场所。；清雅的兴致。；用手指在空中虚划字形，这里引用晋人殷浩典故，殷浩被黜放，终日书空作‘咄咄怪事’四字。书，shū；空，kōng。；经营田园。圃，pǔ。；巧诈之心，这里指为田园之事的机巧心思。；这里表示达到某种较高的地位，四，表四方，指广泛的范围；至，到达。；古代中央部分行政长官的总称，位高权重。；指大国，古时一车四马为一乘，万乘表示万辆兵车，形容国家强大。乘，shèng。；铺陈辞藻，即撰写文辞。摛，chī。

从文学手法上看，首联通过描写讲学后的休憩，下帘后的悠然兴致，为全诗奠定了一种闲适又略带思索的氛围。颔联运用典故，‘书空怪事’引用殷浩之事，丰富了诗歌的内涵，表达对一些无益行为的看法，同时与下句的‘为圃机心’相对，对仗工整。颈联则是一种对仕途现象的深刻反思，前句写九卿空被士人嘲笑，后句说担当大任并非人力所能单纯谋求，有很强的讽喻性。尾联通过夸赞‘先生’的文辞巧妙，夺尽人间美好，从侧面烘托出先生的才华出众，与前面仕途等内容形成鲜明对比。在情感表达方面，有对闲适生活的享受，对机巧行为的否定，对仕途现象的批判以及对先生才华的倾慕。在意境上，有讲学后的静谧、下帘后的悠远等意境的营造。主题思想上，涉及对生活态度、仕途现象、才华的多个层面的思考。