九月廿三日江行回望乡国不胜悲恋

怎敢废弃君臣之间的大义，也难以忘怀母亲与子女的恩情。奔走操劳怎会害怕辛苦，早晚向父母问安的礼节必须保持。有谁能认同推崇儒学的选拔，我的才学却被与遭贬谪的官员等同看待。如蓬草般辗转漂泊于遥远的江海之间，洒下热泪遥望着故乡的方向。

二十三日。‘廿’就是二十。；害怕，畏惧。；旧时子女早晚向父母问安。；尊崇儒学。；被贬谪的官员。；随风飘转的蓬草，常用来比喻漂泊不定的人生境遇。

从文学手法上看，这首诗运用了直抒胸臆的手法，如首联直接表明不敢忘君臣义与子母恩，直白地表达自己内心的坚守。情感表达丰富且复杂，既有对君臣大义的秉持，又有对母子恩情的眷恋，还有因自身遭遇而产生的愤懑。在意境营造上，‘转蓬江海迥’一句通过描绘如蓬草般漂泊于江海的景象，营造出一种孤寂、落寞且迷茫的意境。主题思想上，诗中体现了诗人在复杂境遇下，对传统道德观念的坚守以及对故乡的深切思念。诗人在表达自己的政治遭遇时，借崇儒选和谪宦论的感慨，暗示了自己的怀才不遇，同时将思乡的情感与道德观念、个人遭遇相融合，使整首诗层次丰富。