寄严峻云二首

难道是在山林间懒得拆阅书信吗？好几次都忘记给你回信了。忧愁无尽如同经箱长久贮存，也置身于竹林讲学的庐舍之中。炽热的念头不随流俗竞争，独居实在是因为疏远名利。知道你拥有众多书籍，富有学识，怎能跟从你一起探讨学问呢。回忆在海角谈论文学的日子，如闪电飞云般岁月又更替了。不要以为青春时大家都年少，是谁让你身着白色夹衣成为尚书呢。蒋王山下芳草已经凋零，召伯湖中明月横空。惆怅地望着一江分隔南北，思念却不见只能独自饮酒。

指书信，典出古乐府《饮马长城窟行》‘客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书’。；装经书的箱子。比喻学识渊博。；置身，参与。；指竹林等清幽之地。；白色夹衣。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事与抒情相结合的方式。首联以‘岂是’‘忘却’这样的表述，通过自我反问与陈述，点明自己没有及时回信的情况，非常自然地引出下文的情感表达。颔联‘愁无边老贮经笥，亦厕栖筠讲学庐’，用形象的比喻将愁比作贮存在经笥里的东西，且‘厕’字巧妙地表现出自己置身讲学庐的一种状态，有一种淡淡的自嘲感。颈联直抒胸臆，表达自己不随流俗、疏远名利的高尚情怀。在情感表达方面，既有对友人的思念，如‘几回忘却报双鱼’‘相思不见酒孤倾’，又有对时光流逝的感慨，像‘电掣云驱岁再更’，还有对自身境遇的一种喟叹。在意境营造上，通过‘蒋王山下芳草歇，召伯湖中明月横’描绘出一幅富有诗意的画面，芳草凋零、明月横空，营造出一种清冷、寂寥的氛围，衬托出诗人的惆怅之感。主题思想上，主要围绕着对友人的思念、对时光与自身境遇的感怀以及自身高洁情怀的抒发。