寄赠曾以三督学关中

如同能令人开颜欢笑的匡衡去讲解经书一般，到西边的长安求学的学子们都身佩青色的配饰。在槐市中，他们风度翩翩地辩论问难，最终秋风把他们送进了朝廷。

开颜欢笑。出自《汉书·匡衡传》‘匡说《诗》，解人颐。’；指匡衡，匡衡字稚圭，东海承人也。元帝时位至丞相。；汉代长安读书人聚会、贸易之市。因其地多槐而得名。；亦作‘彤庭’，汉代宫廷。因宫廷多以朱红色装饰，所以称为彤廷。

这首诗在文学手法上，运用典故增加诗歌的文化底蕴，‘解颐匡鼎’的典故使读者联想匡衡讲经时的风采，从而暗示曾以三督学关中如同匡衡般博学善教。‘槐市’这一意象也带有浓厚的文化气息，让人联想到古时文人学士的学术交流场景。情感表达上，有对曾以三督学关中在教育方面成果的肯定与赞扬，从学子们在槐市的活跃表现到被送入朝廷，侧面反映出其督学的成效。在意境营造上，‘秋风催送’营造出一种时间的流动感和一种略带庄重的氛围，秋风瑟瑟中，学子们迈向朝廷，画面感十足。主题思想围绕着对曾以三的督学成果的赞美，通过描述学子的求学、学术交流到入朝等场景体现出来。