哭父

六经都是父亲亲手编订的，即使三箱书遗失了也能辛苦地记下来。父亲遗留的文稿不忍频繁地抚摸翻看，每诵读一回就增添一回哀伤。

《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典的合称；形容书籍之多。'箧'指小箱子。；先辈的遗墨、遗物等。

从文学手法上看，首句直接点明父亲在六经编订上的贡献，直叙其事，简单直接地奠定了对父亲崇敬的情感基调。第二句通过‘三箧亡书苦记来’进一步强调父亲博闻强记的形象，侧面烘托出父亲的才学。在情感表达方面，此诗满溢着对父亲深深的缅怀之情。‘手泽不堪频抚卷，一回朗诵一回哀’这句尤为动人，‘不堪’二字生动地写出诗人内心的悲痛，每次抚摸父亲遗留的书卷，每次朗诵父亲经手的六经内容，就会触发难以抑制的哀伤，这种情感表达得细腻而浓烈。在意境上，营造出一种充满思念与悲痛的氛围，使读者仿佛能看到诗人对着书卷黯然神伤的画面。主题思想明确地表达了对已逝父亲的敬重与思念。