哭彦规

青衫与我相伴，情谊愈发深重，到老来期待与你共事，事情却忽然背离（愿望）。天下如果都能教人崇尚道义，道路旁边怎么会有无人收殓的尸骨。暂且用绵被覆盖孤儿睡觉，又有谁折荆条为小女儿做发钗呢。吟到这一篇诗时还要讨酒喝，再拿着姜桂坐在清冷的书斋里。

更加，越发。如‘仰之弥高’。；背离，违背。；hái，尸骨。；一种灌木，这里指荆条。；幼小。

从文学手法上看，首联采用对比手法，‘青衫伴我’的长久情谊与‘白首期君事忽乖’的事与愿违形成鲜明对比，强烈地表达出一种失落与无奈。颔联以假设和反问的形式，通过‘若教俱好义’的假设，引出‘安得有遗骸’的反问，深刻地批判了世间缺乏道义的现象。颈联选取‘绵盖孤儿寝’和‘折荆为稚女钗’这两个极具代表性的生活场景，从细节处展现出弱势群体孤苦无依的悲惨境遇，画面感十足。尾联‘吟至此篇还索酒，更持姜桂坐寒斋’则以诗人的行为动作收尾，‘索酒’‘持姜桂坐寒斋’生动地刻画出诗人在经历了前面的感慨后的寂寥、悲愤又无奈的心境。在情感表达方面，诗中蕴含着对老友的深切怀念之情，如首联中对往昔情谊的回顾。同时也充满了对社会现实的批判，谴责世间缺乏道义的现象，以及对孤儿稚女等弱势群体的同情。在意境营造上，诗中既有个人孤独寂寥的寒斋小景，又有社会上道旁遗骸等凄惨景象，整体意境显得冷峻、悲怆。主题思想上，既有对个人友情与遭遇的感喟，也表达了对社会现实的深刻反思和对弱者的同情。