哭张六

想要看东西可是眼睛已经闭上了，想要说话可是嘴巴已经紧闭。想要活动可是身体已经冰冷，想要写字可是双手已经僵硬。只有心里还留存着温热，只有心中还存有悲苦。这心中的温热片刻就消散了，可是这悲苦却没有停止的时候。悲伤孤儿会受冻，悲伤孤儿会挨饿。痛苦之上更加痛苦，这种悲苦就随着（死者）入土（也不会消散）。

闭眼，音míng；闭口，音jìn

从文学手法上看，此诗采用了排比的手法，如‘欲视目已瞑，欲语口已噤。欲动肉已寒，欲书手已硬。’连续四个‘欲……已……’的句式，通过对逝者身体各部分机能丧失的描写，从视觉上给人以强烈的冲击力，增强了诗句的节奏感和感染力。在情感表达方面，全诗围绕着悲来写，从对逝者的悲痛到对孤儿的怜悯与担忧，层层递进。先描写死者之状引发内心悲痛，然后这种悲痛又延伸到对孤儿未来生存状态的担忧，把悲伤的情绪渲染得十分浓烈。在意境营造上，通过对死者的生理状态描写，勾勒出一种死亡带来的冰冷、哀伤的氛围，又通过对孤儿的担忧，使这种哀伤进一步加深，充满了凄凉之感。主题思想上，体现了对死者的悼念以及对孤儿生存境遇的同情与担忧。