老龙引子归潮图

海门秋天的气象横过江面而来，汹涌的波涛震动大地如同奔跑的雷声。苍青色的龙教小龙熟悉潮水的形势，排开风喷出雪般的浪花，烟云散开。回忆往昔在深潭腾飞之事，直接冲向高空像一片羽毛那样轻盈。曾经呼出几滴水就像翻动瓢中的水浆，散开化作九州连续三天的降雨。现在回头想想想要潜藏踪迹，带着小龙不敢施展神通。只是担心幼小的龙容易飘忽不定，一瞬间跑万里就白费了功夫。我听说灵异之物大多奇异，潜藏飞翔大小都随心所欲。画师恐怕是张僧繇，画在生绢上就像真的一样。龙如今养育后代就像世间的人，自古以来有欲望就都可以被驯服。什么时候重新出现豢龙氏，爱护养育龙留作像商岩之臣那样的贤才。

震动大地。殷，震动。；飞升。常指道士白日飞升。；高空。穹，高起成拱形的，这里表示天空高远。；古代养龙的人，传说舜时有董父，能畜龙，有功，舜赐之氏曰豢龙。；指贤才。传说商高宗武丁梦得圣人，名曰说，以梦所见视群臣百吏，皆非也。于是乃使百工营求之野，得说于傅岩中。举以为相，殷国大治。

这首诗在意境上颇为壮阔，开篇描绘海门秋气下怒涛奔雷的景象，气势雄浑，给人以强烈的视觉和听觉冲击，营造出一种宏大、磅礴的氛围。写作手法多样，一是运用夸张，如‘曾嘘数滴翻瓢浆，散作九州三日雨’，夸张地写出龙的神奇能力，几滴水化作九州三日雨，想象奇特。二是对比，将龙昔日的神通广大与现在育子时的谨慎收敛进行对比，昔日‘直上穹霄轻一羽’‘散作九州三日雨’，现在‘却愁幼小易飘忽，一瞬万里天无功’，突出了龙在不同状态下的差异。情感表达上，诗人对龙的情感复杂，既有对龙神奇能力的惊叹，又有对龙育子状态的理解。从主题思想来看，诗中借龙育子之事，类比人类，暗示有欲则可驯的道理，最后表达希望出现豢龙氏那样的人来养护贤才的愿望，具有一定的社会寓意。