腊日寄铨儿

我内心怜惜你科举落第，这种心情大概和上次相似。在通往京城的大道上应该折柳送别，家中已经种上萱草（以忘忧）。依仗才华要防备暗中被人忌恨，结交朋友要戒除多言的毛病。那些旧有的习性还是应当扫除，写新的诗歌不要倾诉冤屈。

科举时代考试不中称为下第，这里指儿子科举未中。；古人有折柳送别的习俗，攀柳即折柳，表达送别之意。；种植萱草。萱草又名忘忧草，古人种萱草以忘忧。；依仗自己的才华。恃，依靠、依仗。；长期养成的习惯。

这首诗意境较为平实，却饱含深情与人生哲理。从写作手法来看，首联直抒胸臆，表达对儿子落第的怜惜之情，‘约略似前番’则有一种无奈之感。颔联中‘官道应攀柳’描绘出送别赴京赶考的场景，‘家庭已树萱’则从家中的状态入手，一送一归，对比之中更显落寞。颈联则是诗人对儿子的告诫，运用对仗手法，指出恃才易被暗忌，交友不能多言，充满人生智慧。尾联‘结习还当扫，新诗莫诉冤’则进一步劝诫儿子要改掉旧习，不要在诗中抱怨，情感内敛而深沉。主题思想上体现了一个父亲对落第儿子的安慰、劝诫，既有家庭情感的温暖，也有为人处世的教导。整体情感表达细腻而丰富，通过简洁的语言将父子之间复杂的情感与人生经验传达出来。