廖孝子歌

操起绿绮琴，弹奏《白华》曲。《白华》的曲调高亢，琴弦像是要断绝，琴弦将断如同肝肠寸断令人叹息。可叹孝子廖振万，孤独地哭悼父亲，感情无尽。秋去秋又来被阻隔，夜晚过去白天又来被阻隔。泪水洒在树上，树因此枯萎；泪水沾到石头上，石头也为之腐烂。可叹这孝子是何等的精诚，上天默默无语地垂怜他。潺潺流淌的沧水发出呜呜咽咽的声音，就像在悲叹孝子的哭声。

古琴名。传说司马相如作《玉如意赋》，梁王悦之，赐以绿绮琴。后泛指琴。；孤独无依的样子。出自晋·李密《陈情表》‘茕茕孑立，形影相吊。’；哀怜，怜悯。《论语·子张》中有‘如得其情，则哀矜而勿喜。’

从文学手法上看，此诗运用了起兴的手法，开篇‘援绿绮，弹白华’，以弹琴起兴，引出下文对孝子廖振万的描写。在情感表达方面，全诗通过对廖振万哭父情状的描写，如‘茕茕哭父情无限’‘泪洒树兮树为枯，泪沾石兮石亦烂’等句，生动地表现出他对父亲深切的哀悼之情，这种情感浓烈而真挚。在意境营造上，通过描绘孝子的哭泣使得‘树为枯’‘石亦烂’，构建出一种悲怆、哀伤的意境。主题思想上，着重歌颂了廖振万的孝道，以他为典型，倡导孝道这一传统美德。诗中的夸张手法也很突出，像眼泪使树枯、石烂的描写，极大地增强了情感的表现力。