李莼客同年用山谷以双井茶寄子瞻诗韵叠寄三首依韵奉答

我家乡的诗坛前辈要数朱李二人，在梅里同时被征召出仕。看您的用意和他们很相似，光彩想要胜过明堂中的明珠。春日明朗时的高雅集会确实可以描绘，穿着蓑衣或者宫锦都随自己的心意。何必扬帆远航才说归隐呢，身处在朝廷心中却向往着江湖。陶侯（李莼客）的绝世学问继承自越缦，二十年来亲手校对洨长（许慎）的书籍。深入探究入微之处，就像深入海底探寻骊珠一样。写文章损害性命自古就有这样的情况，哪里只是茂陵的司马相如患病。红色的蠹虫已经消失但素色的书籍还在，仙人的魂魄飞渡来到镜湖。我身体衰弱多次遭受子桑（原宪）那样的疾病，老了想要焚烧王寿的书籍。袖子中常常能得到诗笺，就像美人睡醒起来把玩明珠。丁香花开满台阶春天的气息满盈，海棠娇艳就像小丫鬟一样。您迟迟不来让人苦苦想念，哪一天能带着酒去寻找杯湖。

实在、确实。；放纵、听任，这里表示随心所欲的状态。；校对，通‘雠’。；蠹鱼，一种蛀蚀书籍衣物的虫子。；遭受，这里指遭受疾病。

这首诗在文学手法上运用了用典的手法，如‘陶侯绝学继越缦，廿年手仇洨长书’，通过提及陶侯继承越缦的学问以及校对洨长书籍，表现出对友人学问的赞赏。‘何必挂帆始言隐，身在魏阙心江湖’，对比了在朝为官和归隐江湖的两种状态，表达出一种超脱的心态。情感表达丰富多样，既有对友人的钦佩之情，如对其学问的夸赞；又有对友人的思念，‘迟君不来苦相忆，何日载酒寻杯湖’直接表达了盼望友人到来的急切心情。在意境营造上，描绘了春日的美好景象，像‘丁香花发春满除，海棠娇艳雏鬟如’，用丁香花满台阶和娇艳的海棠营造出春日生机勃勃、色彩绚烂的意境。主题思想上体现了对友情的重视、对学问的推崇以及对自身衰老和生活状态的感慨。