留侯授剑图

当年秦朝灭亡之时局势还很孤立，（张良）更要寻找杰出的人才共同扶持（刘邦）。也知道汉王（刘邦）有很多勇猛的将领，但都比不上淮阴（韩信）那个垂钓的人。在沙边惊到吕雉（的事情）让天边的云仿佛要暗下来，报答韩国（的决心）心中的热血难以干涸。为什么在授予（韩信）宝剑大功告成之后，却去访求神仙而不与（众人）在一起呢？

使秦朝灭亡。秦朝末年，各地纷纷起义反抗秦朝的统治。；人中的豪杰。出处为《史记·高祖本纪》‘夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也。’；指汉王刘邦，刘邦在楚汉相争时被封为汉王。；指韩信，韩信为淮阴人，是刘邦麾下的重要将领，为刘邦建立汉朝立下赫赫战功。；垂钓的人，这里指韩信未得志时曾以钓鱼为生，这里代指韩信。；使吕雉受惊，张良曾有让吕雉惊恐之事（具体事件可结合历史典故）。；报答韩国，张良本是韩国贵族后裔，一直有复国报仇之心。

从文学手法上看，首联直接叙事，交代当时的历史背景，即秦朝灭亡时的局势，为张良寻找人杰扶持刘邦这一情节做铺垫。颔联运用对比手法，将刘邦众多骁将与韩信作对比，突出韩信的重要性。颈联‘惊吕’‘报韩’概括了张良的重要事迹，通过‘云欲暗’这种环境描写侧面烘托事件的惊心动魄，‘血难枯’则是对张良报韩决心的强烈情感渲染。尾联以疑问的方式收束全诗，表达对张良功成之后访求神仙而不与众人共处的不解，引人深思。情感表达上，诗人对张良的传奇经历既有敬重，又对他功成身退的选择表示疑惑。在意境营造上，诗中既有宏大的历史战争场面的暗示，如‘亡秦’‘汉主’等，又有细腻的个人情感描写，二者交织。主题思想围绕着对张良一生事迹的回顾与思考，探讨他的选择以及他在历史中的角色意义。