留题北流中学图书馆八首
近代 · 冯振 · 七言
原文
读书器识本为先,一命文人不值钱
试看古今名节士,文章多半以人传
横流人欲赖真儒,不有刚肠岂丈夫
纵把圣贤书读尽,到头行得一言无
纷纷口耳总嚣尘,忠义由来自有真
论到焚坑谁祸首,负心原是诗书人
千秋人物不曾空,侠骨柔肠夺化工
愿得一生长结伴,美人才子与英雄
译文 / 白话释义
读书培养器量见识本来应是首要的,一个小小的官职对于文人来说也不值钱。试着看古今那些有气节的士人,他们的文章大多是因为人而得以流传。社会风气混乱、人欲横流时需要真正的儒者,没有刚正的性情难道能算是大丈夫吗?即使把圣贤的书都读完了,到最后能真正做到一句的有几人呢?纷纷扰扰的只注重口耳之学总是喧嚣尘上,忠义本来就有其真实的内涵。说到焚书坑儒的罪魁祸首是谁,背弃本心的原来是读诗书的人。千秋万代的人物不曾白白存在,他们的侠骨柔肠胜过天然的造化。希望一生都能有伴侣相伴,有美人和才子以及英雄。
注释
指人的器量与见识。在古代,强调读书不仅要获取知识,更要培养内在的品质和见识。;指洪水泛滥,比喻社会风气混乱、道德沦丧。这里形容人欲泛滥的社会状态。;真正的儒者,指有道德、有学问、能坚守正道的人。在乱世中,真儒起着重要的引领作用。;指秦始皇焚书坑儒的事件。这里作者对这一历史事件进行反思,批判那些违背儒家精神的行为。;天然的造化,这里形容人的侠骨柔肠非常自然、纯真,仿佛是上天赋予的。
赏析
这首诗从多个角度阐述了关于读书、为人等方面的观点。在文学手法上,运用了对比的手法,如‘读书器识本为先’与‘一命文人不值钱’的对比,突出了读书培养内在的重要性。情感表达上,既有对真正有气节、有忠义之士的赞美,也有对一些读书人的批判,情感较为复杂。意境营造方面,通过对古今人物的思考,展现出一种历史的厚重感。主题思想上,强调了读书应注重内在修养,真正的品德和行为比知识更重要,同时也对社会风气和读书人的现状进行了反思。
主题与意象
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