罗一峰挽词 其一

如今我怎敢偏爱罗一峰，历经百年大众的评判在孩童中也已流传。要知道这位老者就如同司马光（君实）一样，更恐怕他前世就是孔融那样的人物。青天白日之下他的英名千古流芳，那篇论述五典三纲的奏疏也已闻名。天下怎么会经常缺少知己呢，我的话刚好与庄昶（定山）相同。

公众的评论、舆论。；司马光的字，司马光为北宋政治家、史学家、文学家，以品德高尚、学识渊博闻名。；东汉末年文学家，‘建安七子’之一，以才华和刚直不阿著称。；五典指的是五常之教，即父义、母慈、兄友、弟恭、子孝；三纲指的是君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。是封建礼教的核心内容，这里用来表示罗一峰在伦理道德方面的贡献或者他在这方面的言论。；一通，这里指一篇。疏，臣子向帝王分条陈述说明的意见书，这里指罗一峰关于五典三纲有一篇著名的奏疏之类的文章。；庄昶，字定山，明代官员、学者。这里表明自己对罗一峰的看法和庄昶相同。

这首挽词在文学手法上善用典故，如将罗一峰比作司马光（君实）和孔融，通过这两位历史上品德高尚、才学出众的人物来衬托出罗一峰的伟大人格，让读者能够快速联想到罗一峰的品质。在情感表达上，充满了对罗一峰的敬重和赞美，从‘百年公论在儿童’能看出他的声誉广泛，侧面表达对其敬重，又用‘如君实’‘是孔融’直接表达对他品格的高度赞美。在意境营造上，‘青天白日人千古’一句，以青天白日这样开阔、光明的景象来烘托罗一峰的高洁形象，其形象如同青天白日一样永恒。主题思想上，通过对罗一峰的赞美，表达对他的敬重与缅怀，也强调了他在道德、学问等方面的卓越成就。