罗子琳来就广漕试予以檄出至西江峡口怀古感兴两篇寄子琳后篇救子琳穷病也

描绘悠闲的泉水山石，雕琢诗句累坏了自己的肺肝。难道不是在空耗岁月吗？终究不能填补饥饿与贫寒。皇上固然下诏求贤士，可谁能凭借写诗而得官呢？哪里比得上精通经学，随着计吏到长安去（谋求官职）呢。

照着样子写，这里指描绘。；雕琢，刻意修饰文辞。；mí，系住，这里指耗费。

从文学手法上看，首联‘摹写闲泉石，雕锼病肺肝’运用了写实的手法，描绘出文人写诗时的状态，一个‘病’字写出了这种创作的艰辛。颔联‘得无縻岁月，终不补饥寒’通过反问与陈述，表达出写诗在现实面前的无力，浪费了时间却不能解决温饱问题。颈联‘上固诏求士，谁将诗得官’进一步对当时以诗求官的现象进行质疑，揭示出在求士的诏令下，靠写诗难以得官的现实。尾联‘何如经学熟，随计上长安’则通过对比，强调经学在谋求官职方面比写诗更有用，点明主题。情感表达上，充满了对自身以及像子琳这类人的境遇的无奈和感慨，对以诗求官现象的不满。在意境营造上，前两句通过对写诗雕琢状态的描写营造出一种沉闷压抑的氛围。主题思想围绕文人的仕途之路展开，反映出当时社会中诗歌创作与仕途经济之间的矛盾关系。