曼公书至，得山阴师死事信

曼公的书信到来，得到山阴老师殉难之事的消息。去年听到传闻一直怀疑到现在，客人前来果然告知巨星陨落。青天之下已经完成了献身的志向，白日徒然空悬着报答君主的心。多灾多难时相依臣节艰苦，不同时候不离去是因皇恩深厚。国家中兴尚未实现您却先死去，泪水洒落天南听到胜利捷报。众人都羡慕我的老师得到君主赏识，五年间车驾出行始终相随。边疆文书忽然到来催促上朝急迫，秘密圣旨偏偏承受退朝延迟。鲜血化为碧玉人间千年遗恨，支柱崩塌于天外九重悲哀。天子如今身处荒蛮之地，身边危险更依靠谁呢？曾经为云南之事筹划三条策略，在中书省传看也为之动容。朝廷议事只知道争执祖宗制度，皇帝本心原本就谨慎对待藩王分封。图谋缓解国难身体却先殒灭，因为承受君恩灾祸独自降临。门下的给事中同一天死去，九泉之下含笑得以相随。科举考试有幸出于陆公门下，同样是门生唯独自己承蒙恩情。规谏讽喻每每承蒙您侧耳倾听，询问谋略偏偏允许尽情议论。受知遇不浅常常得以进入内阁，相见没有定时特别告知门卫。是什么事违背老师苦苦请求离去，如今只能向西遥望徒然伤心！

献身，贡献出自己的身躯。；旧指天子和诸侯乘坐的车子，这里指代天子。；中书省的代称。；在朝廷上商议或发表议论。；古代帝王分封诸侯，这里指藩王的分封。；封建时期由皇帝亲自在殿廷诏试的科举制度。；谦辞，表示辱没他人，自己有愧。；宫门，这里指门卫。

这首诗在文学手法上运用了叙事与抒情相结合的方式，通过对山阴师死事的详细叙述，如‘边书忽到催朝急，密旨偏承下直迟’等句，将事情的经过和背景展现出来。在情感表达上，充满了悲痛、敬仰与追思。诗人对老师的死深感哀伤，‘泪洒天南听捷音’‘九原含笑得相从’等句直接抒发了悲痛之情，同时也表达出对老师的敬仰，敬仰他的臣节、对君主的忠诚等。在意境营造上，整体氛围凝重而哀伤，像‘血碧人间千载恨，柱摧天外九重悲’营造出一种宏大而悲怆的氛围。主题思想围绕着对山阴师的悼念，缅怀他的功绩、忠诚和师生情谊，也侧面反映出当时复杂的政治局势。